AKTUALITATEA

| 2025-12-09 09:59:00

EH Bildu reclamará en el Pleno municipal de diciembre que el Ayuntamiento de Gasteiz impulse la apertura de los patios escolares públicos del municipio fuera del horario lectivo, para uso y disfrute de la ciudadanía. Una iniciativa que, en opinión de EH Bildu se debe definir junto a la comunidad educativa para decidir qué patios escolares y en qué condiciones se deben abrir.

El concejal de la formación, Jon Molina, ha señalado que «esta medida puede paliar el déficit de instalaciones deportivas abiertas al aire libre, por ejemplo, en barrios como Aranbizkarra, Judimendi, Adurtza, Zaramaga, San Martín, Txagorritxu, Zabalgana o Ibailakua. Y lo haría de modo natural, con infraestructuras ya construidas, en buen estado y pensadas específicamente para niñas, niños y jóvenes».

Los centros escolares en Gasteiz cuentan con infraestructuras propias en las que el alumnado disfruta en sus momentos de patio o en los tiempos entre los horarios de mañana y tarde. Y es que muchos de esos 31 centros de Educación Primaria de titularidad municipal se encuentran en la ciudad consolidada, en áreas densificadas que no cuentan con espacios amplios, plazas o lugares seguros donde los menores, fuera del horario escolar, puedan encontrarse para seguir jugando y socializando.

«Son espacios idóneos, ya existentes en los barrios, a los que pretendemos dar un mayor uso poniéndolos a disposición de la ciudadanía, posibilitando su uso tras el horario lectivo o, incluso en periodos vacacionales. En algunos centros donde esta opción existe el alumnado y sus familias se quedan en el patio durante unas horas, dependiendo de la estación del año o la climatología. Interactúan, se conocen, hablan de problemáticas comunes, construyen comunidad», ha asegurado Molina.

Por otra parte, con la apertura de estos espacios escolares se trata de ofrecer a la infancia alternativas de ocio saludable, ligadas a la interacción y al movimiento frente a las tendencias individualistas, sedentarias y de un ocio de consumo ligado al abuso de las pantallas. Y, además, se trata de ofrecer un espacio gratuito para todo el alumnado y las familias que redunde en una mayor interacción entre las familias del centro y del entorno.